我們應該從國學中學到的智慧
陳澤亮(安徽)
現在許多人經常談到國學，但如果你問他國學是什么，幾乎沒幾個人能清晰答之。
國學到底是什么呢？
可以說是眾說紛紜。
在我看來，國學有兩層含義:
一是廣義的國學含義。
廣義的國學含義是指中國古代文化和學術。
其中包括中國古代的歷史、哲學、地理、政治、經濟、書畫、音樂、易學、術數、醫學、星相、建筑等。
二是狹義的國學含義。
狹義的國學含義是指中國古代學說。
其代表是先秦諸子的思想及學說，包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。
現在我們口中常說的國學主要說的是古代學說層面的國學。
包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等在內的古代學說層面的國學，可以說是雄居世界、精彩紛呈、自成體糸、魅力無窮。
投入其中，細讀開來，其中有許多值得我們當今世人學習踐行的做人智慧、處世智慧、競爭智慧、領導智慧、平衡智慧。
一如，儒家思想會教會你如何做人。
如何做人呢？
儒家在做人方面的總體要求是:做一個有情有義的人。
儒家在做人方面的具體規范是:主要是九做:
一是做一個有仁愛心的人。
二是做一個有禮有節的人。
三是做一個一諾千金的人。
四是做一個堂堂正正的人。
五是做一個有責任心的人。
六是做一個追求不止的人。
七是做一個學而時習的人。
八是做一個重義輕利的人。
九是做一個有正義感的人。
二如，道家思想會教會你如何處事。
如何處事呢？
道家在處事方面的總體要求是:做一個與眾不同的人。
道家在處事方面的具體規范是:主要是十一做:
一是做一個依從規律的人。
二是做一個有創造性的人。
三是做一個有差異化的人。
四是做一個看透本質的人。
五是做一個集中力量的人。
六是做一個能夠無為的人。
七是做一個勇于善變的人。
八是做一個敢于瀟灑的人。
九是做一個學會減法的人。
十是做一個理性思考的人。
十一是做一個打破常規的人。
三如，兵家思想會教會你如何競賽。
如何競爭呢？
兵家在競爭方面的總體要求是:做一個智勇雙全的人。
兵家在競爭方面的具體規范是:主要是十做:
一是做一個有謀局力的人。
二是做一個敢于競爭的人。
三是做一個有應變力的人。
四是做一個有算計力的人。
五是做一個有攻守力的人。
六是做一個有正奇力的人。
七是做一個有心勝力的人。
八是做一個有爆發力的人。
九是做一個有膽真量的人。
十是做一個有謀勢力的人。
四如，法家思想會教會你如何領導。
如何領導呢？
法家在領導方面的總體要求是:做一個稱雄天下的人。
法家在領導方面的具體規范是:主要是八做:
一是做遵守團隊紀律的人。
二是做維護團隊利益的人。
三是做適應團隊生活的人。
四是做堅持賞罰分明的人。
五是做非常講究原則的人。
六是做永不損害別人的人。
七是做不要輕信他人的人。
八是做善于隱藏自己的人。
五如，墨家思想會教會你如何平衡。
如何平衡呢？
墨家在平衡方面的總體要求是:做一個和諧博愛的人。
黑家在平衡方面的具體規范是:主要是十一做:
一是用愛己之心愛敬別人。
二是用人格魅力感染別人。
三是用包容之心寬容別人。
四是用節儉之行塑造別人。
五是用推舉賢才發展別人。
六是用挑戰命運帶動別人。
七是用相互支撐鼓勵別人。
八是用潔身自愛影響別人。
九是用求真務實啟發別人。
十是用高雅之舉純潔別人。
十一是用和詣關系平衡別人。
我們中國的國學有人的發現、美的歷程、根的探索，心的超越，我們要做到文化自信、文化自豪、文化自覺、文化創新。
首頁 >>
我們應該從國學中學到的智慧
