主審：孫燕 制作：胡鳳茹
秉承傳統(tǒng)文化，幼兒學(xué)修茶禮
文/胡鳳茹
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)茶文化歷史悠久，選茗、擇水、烹茶等茶藝的展示，渲染了茶性的清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)。茶文化底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)操作手段唯美，其過(guò)程體現(xiàn)形式和精神相互統(tǒng)一，給人們呈現(xiàn)出一種美好的意境。
茶文化在中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中，占有其重要的一席之地，我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)傳承，從娃娃抓起。
田一幼“秉承傳統(tǒng)”的教育理念，始終貫徹于教育教學(xué)工作之中。新學(xué)期，幼兒園專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)茶藝?yán)蠋煟恐芤淮危瑏?lái)給孩子們傳授茶道知識(shí)。
瞧，孩子們安靜地端坐在多功能教室里，老師先對(duì)他們進(jìn)行“少兒茶修”課的傳授。教幼兒行不同姿勢(shì)的茶禮：有15度的善禮，45度的恭禮，90度的誠(chéng)禮。年齡不同，身份不同，茶禮也各不同。
接下來(lái)，老師又帶著幼兒逐一認(rèn)識(shí)了茶藝的器皿。有茶倉(cāng)、品茗杯、杯托、蓋碗、公道杯、水洗、茶匙、茶則、茶席、茶壺。
又學(xué)習(xí)了茶藝兒歌《茶童拍手歌》
最后，老師請(qǐng)孩子們給老師奉茶，行45度恭禮，并說(shuō)“老師，您辛苦了。老師，請(qǐng)喝茶”
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)體驗(yàn)中，感受到茶藝文化的魅力，學(xué)會(huì)了文明禮儀，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心靈扎根發(fā)芽。
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田一幼傳統(tǒng)文化活動(dòng)（少兒茶修）
